马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画谁家没有犁耙，他就给他画犁耙谁家没有耕牛，他就给他画耕牛谁家没有水车，他就给他画水车谁家没有石磨，他就给他画石磨 天下没有不透风的墙，消息很快传进了邻近庄园里一个恶。

记得四岁的时候， 我去哥哥家做客，看见哥哥画了一幅骏马图，看上去神态逼真栩栩如生，就好像真的在草原上奔跑一样 从此以后，我就下定决心学画画 后来，我总是在白纸上乱涂乱画，看到什么就画什么，记得有一次，我正在画画 我家。

“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子” 幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理 2幼儿合作绘画，教师巡回指导 要求。

4鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣 5激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣 活动准备 PPT课件 一些线描画的手套图片，幼儿每人一支黑色水笔一支黑色记号笔一张画纸 活动过程 一谈话导入生活。

这事被贪心的财主知道了，要马良给他画大元宝，马良不肯，就被关入马厩中马良画了一架梯子，逃跑了，又画了一匹大骏马骑上它，财主追不上皇帝要马良画画，马良不愿意，皇帝就把他打入大牢，马良画了座小岛，岛上画。

当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画 三引导今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标 1能欣赏作品，感受作品中骏马的。

1这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖2小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖3这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心4这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与。

我最喜欢的一幅画 在美术的世界里，有五色斑斓的色彩明艳的水彩，有朴实无华不失气质的素描，有稚嫩可爱充满童趣的儿童画，还有古色古香的国画我最喜欢的一幅画是芬兰著名画家梵高的作品星月夜 自从我第一次见到它。

1一盆小蝌蚪示范画 2各种颜色的颜料盘子白纸 活动过程 1认识小蝌蚪出示小蝌蚪，引导幼儿观察小蝌蚪，说一说小蝌蚪的外形特征 2游戏组织幼儿模仿小蝌蚪在水里游来游去 3手指点画小蝌蚪 1出示示范画。