1、书，就是书写，写作的意思回乡偶书，就是回到家乡时偶然一次的写作。

2、意思儿童们看见我，没有一个认识的他们笑着询问这客人是从哪里来的呀出自唐 贺知章回乡偶书 二首其一 全诗回乡偶书二首 唐代贺知章 其一 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来其二 离别家乡岁月多，近来人事半消磨惟有门前镜湖水，春风不改旧时波；蕴昆岗之良玉”赠礼部尚书贺知章诗文以绝句见长，其写景抒怀之作，风格独特，清新潇洒其中回乡偶书两首，脍炙人口，千古传诵，今存诗19首录入全唐诗工书法，尤擅草隶，当世称重贺知章墨迹留传很少，现存尚有绍兴城东南宛委山南坡飞来石上的龙瑞宫记石刻和流到日本的。

3、唐代贺知章回乡偶书中的“衰”读音是shuāi原文少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来释义我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落儿童们看见我，没有一个认识的他们笑着询问这客人是从哪里来的呀作者简介；这首诗的白话文翻译为我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落儿童们看见我，没有一个认识的他们笑着询问这客人是从哪里来的呀原诗为回乡偶书唐代贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来贺知章在。

4、就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹虽写哀情，却借欢乐场面表现虽为写己，却从儿童一面翻出而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动回乡偶书。

5、关于回乡偶书怎么画最简单如下首先在中间画上一位老人和一个小孩，把二者画的想对而立，是诗人在向小孩问路的意思顶部画一个方形的边框用来填充诗句，右上角画上一棵大树，背景画上一些草丛地面上画上草地，在草地上画一些冒头的小草，给树干画上树纹，这样线稿就完成了接着开始上色，用浅；这首诗的意思是少年时离乡，到老了才回家来口音没改变，双鬓却已经斑白儿童们看见了，没有认识我的他们笑问这客人是从哪里来？1原文回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛催儿童相见不相识，笑问客从何处来2赏析这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗全诗；他为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”“秘书外监”八十六岁告老还乡，旋逝属于盛唐前期诗人，又是著名书法家与张若虚张旭包融并称“吴中四士”他的诗文以绝句见长，除祭神乐章应制诗外，其写景抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的咏柳回乡偶书。