小学五年级书法说课稿范文一字形特点 教学目的1掌握长短方圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯2培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质3培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间教学用具小黑板卡片教学过程一出示例字，揭示课题1；书写正确姿势的保持，执笔规范的坚持将会是本节课的难点2近年来，高中生作业或试卷中极少看到能显露点儿书法功底的书写，个别学生的字有时辨认都是问题，更别说艺术性我校地处农村，学生小学初中学段大多没有接受过正规的书法教育，字写的较差，所以美术老师有责任在高一教学中穿插硬笔书法课，这对于学生今后的学习；具体的我以前是每节课分三段1引子，十分钟，找些有趣的书法相关的东西提起孩子兴趣，如古文字，如书法家故事等2重点字讲评和练习20分钟每次讲35个，循序渐进，从结构讲起同时引出这节课要记住的一个汉字结体规律，如计白当黑，如轻重提按，如力送笔端有宏观到微观，由于课时不；1通过现代媒体查阅图书资料等多种渠道了解历代书家故事书家介绍书家作品书苑常识等2开展写字书法竞赛3组织参观各类书法展，欣赏写字书法作品4建设书法教育网，利用网络资源进行写字书法作品欣赏评价5出版师生作品集等一小学教学内容安排 周次课；练书法基本步骤课程1不要急于执笔练习，应先学习结字规律 有好多书法教材一上来就讲笔法，笔法固然重要，但作为一个初学者来说，先把结字的规律掌握了更为重要间架结构相对容易一些，掌握了间架结构再读帖临帖时对于点画分部的布置也更容易理解，不至于一上来就从比较难的笔法下手，笔法没掌握好。

幼儿每人一份书法工具毛巾盆两个报纸多份横画结构图 教学过程 一手指游戏导入课题，拿出书法工具 1这节课我们来学习书法的横画 2 学书法就要用到文房四宝，小朋友知道是哪四宝吗？ 幼儿回答 3请小朋友从抽屉拿出 书画毡，与课桌边对齐，拿出我们其中的第一件宝贝墨盒，打开盖子，自己检查；重点难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点；书法课教法如下1精讲在硬笔书法教学中，“讲”在每一节课占有至关重要的地位首先是讲什么怎么讲这就要求老师要有较高的理论水平及实践能力，才能讲得生动具体，让学生一听就懂，并能记忆深刻比如在笔画教学中，讲竖画的写法时候，教师可运用多媒体师范2边画边讲让学生一边听；书法课 1准备书写工具在书法课上，你需要准备毛笔墨汁纸张等书写工具这些工具的品质和使用方法都会影响到你的书写效果，所以要认真选择和维护2学习基本笔画书法的基本功是基本笔画，如横竖撇捺等，需要重复练习，直到熟练为止在练习过程中，要注意书写的姿势和笔画的顺序3掌握。

买一些软笔书法书字帖，里面有一些教书法的步骤或者从持笔的方法坐姿教起，藏锋露锋和收笔的运笔方法从“一”开始教，横竖竖弯钩等教起，这个是学书法的基本功 讲的要通俗易懂，课外需要给学生留一些临摹的作业，然后再根据孩子的作业出现的问题做一些解析刚开始可能有一些难度，上完几节课；在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖描摹临帖背帖创作五步练字顺序先练点的写法横画的写法竖画的写法撇捺画的写法折画的写法练字的注意事项一 保持正确的坐姿 在练字的时候；教学过程 一复习旧课 二观察例字，揭示新课 老师拿出一个例字quot冈quot字，quot冂quot用红笔突出，要求学生注意观察这个字 揭示课题师前面的写字课上，我们同学学会了左偏旁和右偏旁的写法，这节课我们来学习新的内容，字框和它们作偏旁组成的合体字 板书课题字框一 二指导书写偏旁quot冂quotquot门quot。

让学生们比谁写的好，比谁写的快，这种方式是建立在孩子们已经会写一部分简单字的基础之上授课标准1从简单的笔画教起，课时应为7课时左右，要求学生都可以又快又好的写出任意笔画2较简单的字，根据课本教材的要求来规定课时3较难的字，可让学生临摹一些硬笔字书法字帖上面的字；小学书法课程内容如下1掌握横撇横钩的写法2正确标准地书写含有横撇横钩笔画的汉字掌握横撇横钩的写法1老师边讲解边示范横撇横画短，折处顿，撇画长而微短横钩横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜2学生练习书写笔画1出示汉字友条你定 2请小朋友仔细；第一周为书法课程开班做好准备介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学欣赏第二周给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生书法史，交给学生写字口诀身坐正，脚放平，一拳一寸心中记钢笔楷书的特点及其笔画书写要领第三周钢笔楷书笔画的特点与写法一点。